Comunitats d’aprenentatge, el somni educatiu

Problemes de convivència, abandonament escolar, marginació, manca de recursos o ineficàcia de metodologies d’aprenentatge eren alguns trets del Col·legi Santiago Apòstol de València. Per això, el centre, enclavat al barri del Cabanyal, es va transformar en comunitat d’aprenentatge, un mètode educatiu que està canviant la sort de qui aposta per…